การพัฒนาเกณฑ์การตรวจสอบผลการประกันคุณภาพของคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย

ลดาวรรณ บัวผัน

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/11748

Title:	การพัฒนาเกณฑ์การตรวจสอบผลการประกันคุณภาพของคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย
Other Titles:	A development of the quality assurance auditing criteria for the Faculties of Education under the Jurisdiction of the Ministry of University Affairs
Authors:	ลดาวรรณ บัวผัน
Advisors:	อุทุมพร จามรมาน ทองอินทร์ วงศ์โสธร
Other author:	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
Advisor's Email:	[email protected] ไม่มีข้อมูล
Subjects:	ประกันคุณภาพ ประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา
Issue Date:	2543
Publisher:	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Abstract:	สร้างและพัฒนาเกณฑ์ตรวจสอบผลการดำเนินงาน เกี่ยวกับการประกันคุณภาพภายในคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ 4 คณะที่เข้าร่วมโครงการนำร่องของทบวงมหาวิทยาลัย โดยพัฒนาตามองค์ประกอบ 9 ด้าน คือ (1) ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์และแผนการดำเนินงาน (2) การเรียนการสอน (3) กิจกรรมการพัฒนานิสิต นักศึกษา (4) การวิจัย (5) การบริการทางวิชาการแก่สังคม (6) การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม (7) การบริหารจัดการ (8) การเงินและงบประมาณ และ (9) ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ เกณฑ์ตรวจสอบนี้สร้างขึ้นจากการสังเคราะห์เอกสาร และจากการสัมภาษณ์ผู้บริหารจากคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ 4 แห่ง คือ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ และมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ จากนั้นนำผลจากการสัมภาษณ์มาสร้างเป็นแบบสอบถาม แล้วส่งกลับไปยังกลุ่มผู้ให้ข้อมูล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้มีจำนวน 550 คน ซึ่งประกอบด้วย ผู้บริหาร ข้าราชการสาย ก ข และ ค และได้รับแบบสอบถามกลับมาจำนวน 245 ฉบับ จากคำตอบจากผู้ตอบแบบสอบถาม พบว่า แบบสอบถามมีความเชื่อถือได้น้อย จึงคัดเลือกแบบสอบถามโดยใช้วิธีการ 3 วิธี คือ (1) พิจารณาจากการที่ผู้ตอบได้เขียนตอบแสดงความคิดเห็น (2) แบบสอบถามผู้ตอบตอบไม่ครบถ้วน (3) เลือกแบบสอบถามเฉพาะผู้ตอบที่มีภาระงานตรงกับองค์ประกอบ หลังจากใช้วิธีการทั้ง 3 วิธีดังกล่าว ทำให้เลือกแบบสอบถามที่ใช้ในการวิเคราะห์จำนวน 159 ฉบับ ผลการวิจัยสรุปได้ว่า เกณฑ์ตรวจสอบผลการดำเนินงานเกี่ยวกับการประกันคุณภาพมี 5 ระดับ และเกณฑ์ที่ได้มีความตรงตามเนื้อหา ซึ่งได้จากการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ ทางการประกันคุณภาพการศึกษาจำนวน 7 คน
Other Abstract:	To construct and develop criteria of quality assurance for four Faculties of Education under the Ministry of University Affairs Quality Assurance Pilot Project. The nine aspects were developed by the Ministry of University Affairs as follows: (1) Philosophy, Vision, Objectives and Plan (2) Learning and Teaching (3) Outside Classroom Activities (4) Research (5) Public Service (6) Cultural and Arts Preservation (7) Administration and Management (8) Finance and Budgeting (9) Quality Assurance System and Mechanism. the auditing criteria of quality assurance performance were constructed from the analysis of documents and interviewing experts in Faculties of Education in four universities ; Chulalongkorn University, Burapha University, Kasetsart University and Srinakharinwirot University. The results were used to construct, questionnaires. The sample group used in this investigation included 550 administrators' instructors and government officials. 245 questionnaires were obtained. The results from the questionnaires showed low reliability thus serveral screening out methods were used by considering (1) respondents' comments (2) incomplete questionnaires (3) matching job with respondents. After three consecutive screening techniques were used, one hundred and fifty-nine questionnaires were analyzed, 5 levels of auditing criteria were obtained and content validity was reported by 7 experts in the area of education.
Description:	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2543
Degree Name:	ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level:	ปริญญาโท
Degree Discipline:	การวัดและประเมินผลการศึกษา
URI:	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/11748
ISBN:	9743467106
Type:	Thesis
Appears in Collections:	Edu - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Ladawan.pdf		2.95 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record