Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/13985
Title: | ความรู้มีเพศด้วยหรือ : ญาณวิทยาสตรีนิยม |
Other Titles: | Does knowledge have a gender? : feminist epistemology |
Authors: | สิริเพ็ญ พิริยจิตรกรกิจ |
Email: | [email protected] |
Other author: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะอักษรศาสตร์ |
Subjects: | ญาณวิทยา สตรีนิยม |
Issue Date: | 2546 |
Publisher: | คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
Citation: | วารสารอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 32,1(ม.ค.-มิ.ย. 2546),1-9 |
Abstract: | ข้อเขียนนี้ต้องการตอบคำถามว่า นักญาณวิทยาควรทุ่มเทเวลาให้กับการอ่านและติดตามข้อถกเถียงในสาขาญาณวิทยาสตรีนิยมหรือไม่ คำตอบของดิฉันค่อนไปทางปฏิเสธ เมื่อดูแนวทางศึกษาของญาณวิทยาสตรีนิยมสองแบบ ได้แก่ ทฤษฎีจุดยืนนิยมและโพสโดเดิร์นแบบสตรีนิยมจะพบว่ามีความไม่คงเส้นคงวาบางอย่างขณะที่อีกแนวทางศึกษาหนึ่งคือประสบการณ์นิยมแบบสตรีนิยมจะประสบปัญหาในการแสดงว่าภายใต้กรอบเชิงบรรทัดฐานสามารถรับมโนทัศน์เรื่องการสังเกตกับความคิดที่ว่าญาณวิทยาเป็นโครงการหนึ่งในวิทยาศาสตร์ของไควน์ได้อย่างไร นอกจากนี้โครงการของญาณวิทยาสตรีนิยมในปรัชญาวิทยาศาสตร์ก็ยังไม่ประสบผลสำเร็จในการแสดงให้เห็นว่ามีอคติทางเพศในวิทยาศาสตร์ในระดับทฤษฎี |
Other Abstract: | This paper examines the question of whether epistemologists should spend their time reading and following debates in the field of feminist epistemology, and answers in the negative. Feminist standpoint theories and feminist postmodernist approaches are characterized by inconsistency. The feminist empiricist approach has not yet demonstrated how it is possible in a normative framework to accept Quine’s concept of observation and his idea of epistemology as a project within science. And feminist epistemology in the philosophy of science has not yet succeeded in identifying gender bias in theoretical science. |
URI: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/13985 |
ISSN: | 0125-4820 |
Type: | Article |
Appears in Collections: | Arts - Journal Articles |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Siriphen_Know.pdf | 855.4 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.