Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/33031
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorประวีนา เอี่ยมยี่สุ่น-
dc.contributor.authorณัฏฐภรณ์ หลาวทอง-
dc.contributor.authorสุวิมล ว่องวาณิช-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.date.accessioned2013-07-12T04:16:37Z-
dc.date.available2013-07-12T04:16:37Z-
dc.date.issued2554-
dc.identifier.citationวารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 24,3(ก.ย.-ธ.ค. 2554),307-340en_US
dc.identifier.issn0857-2933-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/33031-
dc.language.isothen_US
dc.publisherคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectการจูงใจในการศึกษาen_US
dc.subjectนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น -- การสอบen_US
dc.subjectการสอบen_US
dc.titleการพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของแรงจูงใจในการสอบและคะแนนสอบของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3en_US
dc.title.alternativeDevelopment of a causal model of test-taking motivation and test scores of grade nine students'en_US
dc.typeArticleen_US
dc.email.authorไม่มีข้อมูล-
dc.email.author[email protected]-
dc.email.author[email protected]-
Appears in Collections:Edu - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
307.pdf2.06 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.