Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/52349
Title: ความสัมพันธ์ระหว่างการควบคุมในงานและความพึงพอใจในงาน โดยมีรูปแบบการเผชิญปัญหาเป็นตัวแปรส่งผ่านและกรอบความคิดแบบยึดติด-เติบโตเป็นตัวแปรกำกับ
Other Titles: THE RELATIONSHIP BETWEEN JOB CONTROL AND JOB SATISFACTION WITH THE MEDIATION EFFECT OF COPING STRATEGIES AND THE MODERATION EFFECT OF GROWTH AND FIXED MINDSET
Authors: ภัทรพร กังวานพรชัย
Advisors: ทิพย์นภา หวนสุริยา
Other author: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะจิตวิทยา
Advisor's Email: [email protected],[email protected]
Subjects: ความพอใจในการทำงาน
การควบคุม (จิตวิทยา)
การปรับตัว (จิตวิทยา)
Job satisfaction
Control (Psychology)
Adjustment (Psychology)
Issue Date: 2559
Publisher: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยและกลไกที่ส่งผลต่อความพึงพอใจในงาน โดยมุ่งศึกษาอิทธิพลของการควบคุมในงานต่อความพึงพอใจในงาน โดยมีรูปแบบการเผชิญปัญหาทั้ง 4 แบบ (การมุ่งจัดการปัญหา การมุ่งจัดการอารมณ์ การเพิกเฉยปัญหา และการหนีปัญหา) เป็นตัวแปรส่งผ่าน และเพื่อศึกษาอิทธิพลของกรอบความคิดแบบยึดติด-เติบโตเกี่ยวกับความสามารถของบุคคลในการกำกับความสัมพันธ์ระหว่างการควบคุมในงานและรูปแบบการเผชิญปัญหาทั้ง 4 แบบ กลุ่มตัวอย่างคือ บุคลากรในหน่วยงานราชการ 2 แห่ง จำนวน 429 คน เพศชาย 113 คน เพศหญิง 316 คน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถาม 4 มาตร ได้แก่ มาตรวัดการควบคุมในงาน มาตรวัดรูปแบบการเผชิญปัญหา มาตรวัดความพึงพอใจในงาน และมาตรวัดกรอบความคิดยึดติด-เติบโตเกี่ยวกับความสามารถของบุคคล ผลการวิจัยพบว่า การมุ่งจัดการปัญหาและการหนีปัญหาเป็นตัวแปรส่งผ่านความสัมพันธ์ระหว่างการควบคุมในงานต่อความพึงพอใจในงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ในขณะที่การมุ่งจัดการอารมณ์และการเพิกเฉยปัญหาไม่มีบทบาทเป็นตัวแปรส่งผ่านความสัมพันธ์ดังกล่าว และพบว่ากรอบความคิดแบบยึดติด-เติบโตเกี่ยวกับความสามารถของบุคคล มีอิทธิพลกำกับผลทางอ้อมของการควบคุมในงานที่มีต่อความพึงพอใจในงาน เฉพาะที่ส่งผ่านการมุ่งจัดการปัญหาเท่านั้น โดยผู้เข้าร่วมการวิจัยที่มีคะแนนค่อนไปทางกรอบความคิดแบบเติบโตมักใช้การเผชิญปัญหาแบบการมุ่งจัดการปัญหามากกว่า ไม่ว่าจะรับรู้การควบคุมในงานสูงหรือต่ำ แต่ผู้เข้าร่วมการวิจัยที่มีคะแนนค่อนไปทางกรอบความคิดแบบยึดติดมักใช้การเผชิญปัญหาแบบการมุ่งจัดการปัญหาเฉพาะเมื่อรับรู้ว่าคนมีการควบคุมในงานสูง และไม่ค่อยใช้การมุ่งจัดการปัญหาเมื่อรับรู้ว่าตนมีการควบคุมในงานต่ำ
Other Abstract: This study was aimed to examine factors and mechanism that might influence job satisfaction. The purposes of this research were 1) to study the relationship between control at work and job satisfaction mediated by four coping strategies. 2) to study the moderation effect of growth and fixed mindset on the relationship between control at work and coping strategies. A specific sample of 429 government officers (73.60% males, 26.34% females) responded to the measure of control at work, job satisfaction, coping strategies and fixed-growth mindset measurements. The results reveal that control at work can predict job satisfaction. There is a strong positive direct effect of control at work on job satisfaction. Two out of four coping strategies, namely problem focused change and problem-avoidance, partially mediated the relationship between the two variables. Growth and fixed mindset does have moderation effect, but only on the indirect effect of control at work exerted on job satisfaction through problem focused change. Specifically, participants with relatively growth mindset tend to use problem focus change no matter how high or low control at work they perceive, resulting in higher job satisfaction. On the other hand, those with relatively fixed mindset tend to use problem focus change only when their perceived control at work is high. They are less likely to use problem focus change when their perceived control at work is low.
Description: วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2559
Degree Name: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level: ปริญญาโท
Degree Discipline: จิตวิทยา
URI: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/52349
URI: http://doi.org/10.58837/CHULA.THE.2016.302
metadata.dc.identifier.DOI: 10.58837/CHULA.THE.2016.302
Type: Thesis
Appears in Collections:Psy - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
5777622138.pdf3.37 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.