Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/69164
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorสุจิตรา สวัสดิวงษ์-
dc.contributor.authorศรีเงิน แพสุพัฒน์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2020-11-06T04:02:27Z-
dc.date.available2020-11-06T04:02:27Z-
dc.date.issued2541-
dc.identifier.isbn9743322787-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/69164-
dc.descriptionวิยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2541en_US
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความสามารถในการฟังข้อความ ภาษาอังกฤษประเภทต่าง ๆ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 ในวิทยาลัยพณิชยการ สังกัดกรมอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างประชากรคือ นักเรียน จำนวน 877 คน ซึ่งได้มา จากการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย จากวิทยาลัยพณิชยการ 4 แห่ง สังกัดกรมอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2540 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบความสามารถในการฟังที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น และ ได้ผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหา ความเหมาะสม และความถูกต้องของการใช้ภาษาจากผู้ทรงคุณวุฒิ 5 ท่าน และผ่านการทดลองใช้ 2 ครั้ง ได้ค่าความเที่ยงเท่ากับ .89 ผู้วิจัยนำแบบสอบไป ทดสอบกับตัวอย่างประชากร แล้วนำคะแนนที่ได้มาวิเคราะห์ตามวิธีการทางสถิติ โดยการหาค่ามัชฌิมเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและวิเคราะห์ความแตกต่าง รายคู่โดยวิธีของเชฟเฟ ผลการวิจัยปรากฏดังนี้ 1. ความสามารถในการฟังข้อความภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 ประเภทข้อความการสนทนาอยู่ในระดับอ่อน ส่วนประเภทข้อความการนำเสนอและประเภทข้อความข่าวอยู่ในระดับอ่อนมาก 2. นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 มีความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษ ประเภทข้อความการสนทนาสูงกว่าการฟังภาษาอังกฤษประเภทข้อความการนำเสนอ และประเภทข้อความข่าวอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 มีความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษ ประเภทข้อความการนำเสนอสูงกว่าการฟังภาษาอังกฤษประเภทข้อความข่าวอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05-
dc.description.abstractalternativeThe purposes of this research were to study and to compare abilities in listening to different English genres of first year students at the vocational certificate level in commercial colleges under the vocational department, Bangkok metropolis. The samples were 877 students selected from 4 commercial colleges under the vocational department, Bangkok metropolis in the academic year of า 998. The instrument was the listening ability test developed by the researcher and approved in content validity and appropriateness of the language by five specialists and tried out twice. The reliability of the test was .89 The data obtained was statistically analyzed by means of arithmetic mean, standard deviation, one way analysis of variance and pairwise comparison by sheffe's test. The results revealed that : 1. The first year vocational students' abilities in listening to conversation genre were at the low level, but those in listening to presentation and new genres were at the very low level. 2. The first year vocational students' abilities in listening to conversation genre were higher than those of presentation genre and those of news genre at the .05 level of significance. 3. The first year vocational students' abilities in listening to presentation genre were higher than those of news genre at the .05 level of significance.-
dc.language.isothen_US
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)en_US
dc.subjectการทดสอบความสามารถen_US
dc.subjectความเข้าใจในการฟังen_US
dc.subjectEnglish language -- Study and teaching (Secondary)en_US
dc.subjectListening comprehensionen_US
dc.subjectAbility -- Testingen_US
dc.titleการเปรียบเทียบความสามารถในการฟังข้อความภาษาอังกฤษประเภทต่างๆ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 ในวิทยาลัยพณิชยการ สังกัดกรมอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานครen_US
dc.title.alternativeThe comparison of abilities in listening to different English genres of first year students at the vocational certificatie level in commercial colleges under the vocational department, Bangkok Metropolisen_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.degree.levelปริญญาโทen_US
dc.degree.disciplineการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศen_US
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.email.advisor[email protected]-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sringern_pa_front_p.pdfหน้าปก และบทคัดย่อ958.12 kBAdobe PDFView/Open
Sringern_pa_ch1_p.pdfบทที่ 1900.39 kBAdobe PDFView/Open
Sringern_pa_ch2_p.pdfบทที่ 23.11 MBAdobe PDFView/Open
Sringern_pa_ch3_p.pdfบทที่ 31.07 MBAdobe PDFView/Open
Sringern_pa_ch4_p.pdfบทที่ 4712.46 kBAdobe PDFView/Open
Sringern_pa_ch5_p.pdfบทที่ 5859.24 kBAdobe PDFView/Open
Sringern_pa_back_p.pdfบรรณานุกรม และภาคผนวก2.58 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.