Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8264
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorกิดานันท์ มลิทอง-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.date.accessioned2008-10-10T01:43:25Z-
dc.date.available2008-10-10T01:43:25Z-
dc.date.issued2532-
dc.identifier.citationวารสารวิทยบริการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 11,1(พ.ค. 2532),28-37en
dc.identifier.issn0125-2852-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8264-
dc.description.abstractalternativeThe article describes the “Talk and Chalk” and “Instructional Television : ITV” teaching methods discussing their advantages and disadvantages. To overcome the disadvantages, the Teacher Oriented Televised Education (TOTE) was devised. It is considered more practical and more effective than the two methods discussed earlier. The Characteristics of TOTE ate discussed and a picture of TOTE Studio/classroom is shown.en
dc.format.extent2780535 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectโทรทัศน์เพื่อการศึกษา-
dc.subjectการสอนด้วยสื่อ-
dc.titleTOTE กับการแก้ปัญหาการสอนและการใช้หน่วยโทรทัศน์เพื่อการศึกษาen
dc.title.alternativeTOTE in the solving of teaching problems and the use of television teaching uniten
dc.typeArticlees
dc.email.author[email protected]-
Appears in Collections:OAR - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kidanant.pdf2.72 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.