Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8310
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorชัยยงค์ พรหมวงศ์-
dc.contributor.otherมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ. วิทยาลัยการศึกษาทางไกลอินเทอร์เน็ต-
dc.date.accessioned2008-10-16T10:13:23Z-
dc.date.available2008-10-16T10:13:23Z-
dc.date.issued2522-
dc.identifier.citationวารสารวิทยบริการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 1,1(เม.ย. 2522),58-67en
dc.identifier.issn0125-2852-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8310-
dc.description.abstractalternativeThe success of an open university depends greatly upon the work of the Office of Educational Technology. This article covers various aspects of OET management regarding the philosophy concept of openness, roles of educational technology to an open university, divisions of work in OET, coordination with other units inside the university, and some considerations that need to be taken in managing OET. An systematic model for long distance learning system is also discussed to clarify the role of the office of Educational Technology.en
dc.format.extent3191865 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectเทคโนโลยีทางการศึกษา-
dc.subjectมหาวิทยาลัยเปิด-
dc.titleการดำเนินงานสำนักเทคโนโลยีทางการศึกษาสำหรับระบบมหาวิทยาลัยเปิดen
dc.title.alternativeThe management of the office of educational technology in open university systemen
dc.typeArticlees
dc.email.author[email protected], [email protected]-
Appears in Collections:OAR - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Chaiyong.pdf3.12 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.