1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/26084
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorชุมพร ยงกิตติกุล
dc.contributor.authorดัชนีย์ บูรณะศิริ
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned2012-11-26T06:07:36Z
dc.date.available2012-11-26T06:07:36Z
dc.date.issued2526
dc.identifier.isbn9745618349
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/26084
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2526en
dc.description.abstractการวิจัยครั้งมีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสามารถพื้นฐานทางด้านช่างกล และความสนใจทางช่างกลขอนักเรียนช่างอุตสาหกรรมในเขตกรุงเทพมหานคร และสร้างสมการทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนช่างอุตสาหกรรมโดยใช้ความสามารถพื้นฐานทางด้านช่างกล และความสนใจทางช่างกลเป็นตัวทำนาย พร้อกับสร้างตารางเกณฑ์ปกติของคะแนนจากแบบทดสอบความสามารถพื้นฐานทางด้านช่างกล และความสนใจทางช่างกลด้วย กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนช่างอุตสาหกรรมในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ปีการศึกษา 2524 จำนวน 1,159 ร สุ่มตัวอย่างจากวิทยาลัยช่างอุตสาหกรรมในเขตกรุงเทพมหานคร 6 แห่ง ได้แก่ วิทยาลัยเทคนิคดอนเมือง วิทยาลับเทคนิคดุสิต วิทยาลับเทคนิคราชสิทธาราม วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี วิทยาลัยช่างกลปทุมวัน และวิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรม เครื่องมือที่ใช้ปรักอบด้วยแบบทดสอบความสามารถพื้นฐานทางช่างกล จำนวน 3 ฉบับ คือ แบบทอสอบทักษะโมเตอร์ แบบทดสอบความเข้าใจเหตุผลเชิงกล และแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ และแบบสำรวจความสนใจทางช่างกล อีก 1 ฉบับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์ความแปรปรวนสองทาง และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคุณ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1.นักเรียนช่างอุตสาหกรรมที่เรียนนะดับชั้นเดียวกัน แต่สาขาวิชาต่างกันมีความสามารถพื้นฐานทางด้านช่างกล ไม่แตกต่างกันที่รับนัยสำคัญที่.01 นอกจากนักเรียนช่างอุตสาหกรรมสาขาวิชาช่างไฟฟ้า ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 ทีมีคะแนนความสามารถด้านมิติสัมพันธ์สูงกว่านักเรียนสาชาวิชาช่างเชื่อมอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ.01 2.นักเรียนช่างอุตสาหกรรมที่เรียนในสาขาวิชาเดียวกัน แต่ระดับชั้นต่างกันมีความสามารถพื้นฐานทางด้านช่างกลไม่แตกต่างกัน ที่ระดับนัยสำคัญ.01 นอกจากนักเรียนช่างอุตสาหกรรมสาขาไฟฟ้าระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนความสามารถด้านทักษะโมเตอร์ และมิติสัมพันธ์ ต่ำกว่านักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 3.นักเรียนช่างอุตสาหกรรมที่เรียนในระดับชั้นเดียวกัน แต่สาขาวิชาต่างกัน มีความสนใจทางช่างกลไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ.01 4.นักเรียนช่างอุตสาหกรรมที่เรียนสาขาวิชาเดียวกัน แต่ระดับชั้นต่างกันมีความสนใจทางช่างไม่แตกต่างกัน ที่ระดับนัยสำคัญ.01 5.คะแนนจากแบบทดสอบความสามารถพื้นฐานทางด้านช่างกลและแบบสำรวจความสนใจทางช่างกลมีประสิทธิภาพในการทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนช่างอุตสาหกรรมในแต่ละระดับชั้นเรียนค่อนข้างต่ำ กล่าวคือสามารถทำนายผลการเรียนได้ตั้งแต่ร้อยละ 3.40 ถึง 32.19
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this rasaarch is to compare a basic mechanical abilities and mechanical interest of industrial vocational students in Bangkok Metropolis, and to create the equation of learning efficiency prediction of the industrial vocational students. Consequently, in order to create norm table of scores from the tests of basic mechanical abilities and mechanical interest invertory. The samples are 1519 industrial vocational students (Marthayom Suksa 4,5 and 6) Sampling from the college of technical institutes; Donmueng , Dusit, Ratchsiddharam, Minburi, Patumwan and College of Industrial Technology of the King Mongkut’s Institute of Technology: in academic year 1981. The 3 tests of Basic Mechanical Abilities; Motor skill test, Test of Mechan cal Comprih.a ion and Spacial Relation test ; as well as, the Mechanical Interest Inventory were used in collection of data. Two way analysis of varaince and multiple regresion analysis methods were used to analyse data. The findings are as follow ; 1.The industrial vocational students in the same level but different in the field of study have no different in basic. mechanical abilities.at the significant level .01, except the electrival student in mathayom suka 4, have higher scores the abitily in the special relation from the mechanical welding students at the significant level .01. 2. The industrial vocational students in the same feild of study but different level have no different in basic mechanical abilities at the significant level .01, except the mathayom suksa 4 students, in the feild of electricity, have lower scores of the abilities in motor skill and spacial relation from the mathayom suksa 6 students at the significant level.01 3.The industrial vocational students in the same level but different in the feilds of study have no different in mechanical interest at the significant level-.01. 4. The industrial vocational students in the same field of study but different level have no different In mechanical interest at the significant level.01. 5. The learning effectiveness which are predicated from the total scores of basic mechanical abilities tests end mechanical interest inventory, are rather low. The value are between 3.40 % - 32.19 %
dc.format.extent642881 bytes
dc.format.extent443895 bytes
dc.format.extent1051077 bytes
dc.format.extent341952 bytes
dc.format.extent1609597 bytes
dc.format.extent524018 bytes
dc.format.extent427776 bytes
dc.format.extent1271432 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.titleการเปรียบเทียบความสามารถพื้นฐานและความสนใจทางช่างกลของนักเรียนช่างอุตสาหกรรม ในเขตกรุงเทพมหานครen
dc.title.alternativeA comparison of basic mechanical abilities and interest of industrial vocational students in Bangkok Metropolisen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Duchanee_Bu_front.pdf627.81 kBAdobe PDFView/Open
Duchanee_Bu_ch1.pdf433.49 kBAdobe PDFView/Open
Duchanee_Bu_ch2.pdf1.03 MBAdobe PDFView/Open
Duchanee_Bu_ch3.pdf333.94 kBAdobe PDFView/Open
Duchanee_Bu_ch4.pdf1.57 MBAdobe PDFView/Open
Duchanee_Bu_ch5.pdf511.74 kBAdobe PDFView/Open
Duchanee_Bu_ch6.pdf417.75 kBAdobe PDFView/Open
Duchanee_Bu_back.pdf1.24 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.