ผลของอักขระสีต่อความจำของผู้ใหญ่วัยต้น

สุรนัชชา ลาภพูลธนะอนันต์

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/29244

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	สุจิตรา สื่อประสาร	-
dc.contributor.author	สุรนัชชา ลาภพูลธนะอนันต์	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะวิทยาศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2013-03-04T10:02:27Z	-
dc.date.available	2013-03-04T10:02:27Z	-
dc.date.issued	2554	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/29244	-
dc.description.abstract	งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของสีตัวอักษรต่อความสามารถในการจำของผู้ใหญ่วัยต้นอายุระหว่าง 20-30 ปีจำนวน 30 คน โดยใช้ชุดตัวเลขและชุดคำที่มีสีต่างกัน 9 สี เรียงลำดับแบบสุ่มได้แก่ สีแดง, สีน้ำตาล, สีส้ม, สีเหลือง, สีเขียว, สีดำ, สีน้ำเงิน, สีม่วงและสีชมพู แสดงบนพื้นหลังสีขาวบนจอคอมพิวเตอร์ LCD ทำการทดลองภายใต้สภาวะแสงปกติ ให้ผู้สังเกตจำชุดตัวเลขหรือชุดคำเป็นเวลา 5 วินาที เขียนตอบชุดตัวเลขหรือชุดคำที่จำได้ลงในกระดาษคำตอบ โดยมีช่วงเวลาการจำต่างกัน 3 ช่วงคือ 0, 20 และ 300 วินาที ให้คะแนนคำตอบที่ตอบถูกและคำนวณหาค่าร้อยละความถูกต้องเพื่อบอกความสามารถในการจำตัวอักษรสีต่าง ๆ จากผล การทดลองพบว่า สีที่ต่างกันสามารถช่วยจำตัวอักษรได้ใกล้เคียงกันในผู้ใหญ่วัยต้น โดยสีที่มีค่าความอิ่มตัวสีสูงจะมีแนวโน้มช่วยจดจำตัวเลขได้ดี ขณะที่ชุดคำแสดงแนวโน้มของสีที่มีค่าความอิ่มตัวต่ำจะช่วยจำได้ดี และพบแนวโน้มผลของสีในการช่วยจำที่ช่วงความจำระยะสั้น (ช่วงเวลาการจำ 20 วินาที) โดยเฉพาะในชุดคำ นอกจากนี้ยังพบว่า มีปัจจัยอื่นอาทิเช่น ช่วงเวลาการจำ, ความแตกต่างระหว่างชุดตัวเลขและชุดคำ และจำนวนตำแหน่งชุดตัวเลข ที่ส่งผลต่อความสามารถในการจำผู้ใหญ่วัยต้นกล่าวคือ เมื่อช่วงเวลาการจำเพิ่มขึ้น ความสามารถในการจำชุดตัวเลขลดลงตามจำนวนตำแหน่งที่เพิ่มขึ้น ขณะที่ความสามารถในการจำชุดคำคงที่	en
dc.description.abstractalternative	This study investigated the effects of coloured numbers and words on memory of young adult. Nine colours were selected: red, saddle brown, orange, yellow, green, black, blue, dark purple and spicy pink. A set of numbers and of words presented in the selected colour (one at a time) were displayed on an LCD monitor against a white background. In the experiment, observers were asked to memorize the numbers for 5 seconds and the words for 60 seconds. When the numbers or the words disappeared, the observers wrote down the numbers or the words they remembered on the answer sheet after delay times: 0, 20 and 300 seconds. Each observer finished both experimental sets for all nine colours and three delay times. The percentage of numbers or words recalled correctly was calculated from 30 observers. The results of this study showed that numbers presented in high chroma colours tended to increase memorisation, while words should be coloured with low chroma to promote memorisation. Moreover, the use of different coloured characters had a tendency to affect short-term memory (20 seconds of delay time) of young adult. When the delay time increased, the memorisation of numbers decreased and it decreased with the number of digits, while the memorisation of words remained quite consistant.	en
dc.format.extent	2066128 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2011.1004	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	ความจำ	en
dc.subject	ความจำ -- การทดสอบ	en
dc.subject	สี -- แง่จิตวิทยา	en
dc.subject	การเห็นสี	en
dc.subject	ประสาทสัมผัสและการรับความรู้สึก	en
dc.subject	การรับรู้ทางสายตา	en
dc.title	ผลของอักขระสีต่อความจำของผู้ใหญ่วัยต้น	en
dc.title.alternative	Effects of coloured characters on memory of young adult	en
dc.type	Thesis	es
dc.degree.name	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต	es
dc.degree.level	ปริญญาโท	es
dc.degree.discipline	เทคโนโลยีทางภาพ	es
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.email.advisor	[email protected]	-
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2011.1004	-
Appears in Collections:	Sci - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
suranutcha_la.pdf		2.02 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record