Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38360
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorณัฎฐภรณ์ หลาวทอง-
dc.contributor.authorสกล ซื่อธนาพรกุล-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์-
dc.date.accessioned2014-01-20T04:50:29Z-
dc.date.available2014-01-20T04:50:29Z-
dc.date.issued2552-
dc.identifier.citationวารสารวิธีวิทยาการวิจัย. 22,1(ม.ค.-เม.ย. 2552),119-136en_US
dc.identifier.issn0857-2933-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/38360-
dc.language.isothen_US
dc.publisherคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectวีชาชีพ -- มาตรฐานen_US
dc.subjectครู -- มาตรฐานen_US
dc.titleความคิดเห็นของนิสิตหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยต่อการพัฒนาความรู้ตามมาตรฐานวิชาชีพครูen_US
dc.title.alternativeOpinions on enhancing knowledge domain of teacher professional standards of students in Bachelor Degree Program in Educationen_US
dc.typeArticleen_US
dc.email.author[email protected]-
dc.email.authorไม่มีข้อมูล-
Appears in Collections:Edu - Journal Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
119.pdf1.37 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.