Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/45639
Title: | กลยุทธ์เพื่อพัฒนาศักยภาพในการบรรเลงเปียโนโดยใช้บทประพันธ์เพลง |
Other Titles: | STRATEGIC APPROACHES ENHANCING THE QUALITY OF PIANO PERFORMANCE THROUGH COMPOSITIONS |
Authors: | ปานใจ จุฬาพันธุ์ |
Advisors: | ธงสรวง อิศรางกูร ณ อยุธยา |
Other author: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะศิลปกรรมศาสตร์ |
Advisor's Email: | [email protected],[email protected] |
Issue Date: | 2557 |
Publisher: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
Abstract: | การเป็นนักเปียโนที่มีความสามารถนั้นขึ้นอยู่กับองค์ประกอบที่สำคัญหลายประการ เช่น เทคนิคการบรรเลง การอ่านโน้ต การวิเคราะห์สังคีตลักษณ์ ความเข้าใจในดนตรี การตีความบทเพลง และการจำโน้ตเพลง กระบวนการอ่านโน้ตที่มีประสิทธิภาพจะช่วยให้นักเปียโนเข้าใจความคิด รวบยอดของบทเพลงที่กำลังศึกษาอยู่ และจะเป็นพื้นฐานที่ดีที่ทำให้ประสบความสำเร็จในการแสดง ผู้วิจัยมีแนวคิดว่าทักษะการอ่านโน้ตเป็นทักษะที่สามารถฝึกฝนได้ ด้วยการฝึกที่เหมาะสมและมีระบบ ซึ่งทำให้นักเปียโนเปลี่ยนวิธีในการมองโน้ตเพลงและสามารถ “มองหา” โน้ตเพลงที่ถูกต้อง ในงานวิจัยชิ้นนี้ ผู้วิจัยจึงเสนอแนวคิดในการ “มองหา” โน้ตเพลงที่ถูกต้องจำนวนทั้งหมด 7 แนวคิด เช่น มองหาซีเควนซ์ทำนอง มองหาบันไดเสียง และมองหาขั้นคู่ นอกจากนั้น ผู้วิจัยยังแต่งแบบฝึกขึ้น 25 บทที่มีการจำกัดองค์ประกอบด้านดนตรีให้เหมาะสมสำหรับการฝึกอ่านโน้ต รวมทั้งการนำแนวคิดดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ในบทเพลงต่าง ๆ พร้อมตัวอย่างประโยคเพลงที่เกี่ยวข้อง |
Other Abstract: | Becoming mastery in piano playing requires many significant skills; playing techniques, effective note reading, structural analysis, understanding in music, interpretation, and music memorization. Effective note reading skill is very important since it makes a pianist understand the whole concept of the music he/she is studying. Eventually, it lays reliable foundation for a successful performance. The author believes that note reading can be guided by using suitable approaches. With the right approach, a pianist will be able to change the way he visualizes music and focuses on the “right” notes. In this article, the author proposes 7 substantial approaches including looking for a melodic sequence, a scalewise passage, and interval. Twenty-five exercises are composed with controlled elements to enhance the note reading skill. Applications of the ideas on standard repertoire are also demonstrated with relevant musical excerpts. |
Description: | วิทยานิพนธ์ (ศป.ด.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2557 |
Degree Name: | ศิลปกรรมศาสตรดุษฎีบัณฑิต |
Degree Level: | ปริญญาเอก |
Degree Discipline: | ศิลปกรรมศาสตร์ |
URI: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/45639 |
Type: | Thesis |
Appears in Collections: | Fine Arts - Theses |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
5586811735.pdf | 18.92 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.