การพัฒนารูปแบบการสร้างทรัพยากรแบบเปิดโดยแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์เพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการคิดวิเคราะห์สำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต

ลลิดา บุญธง

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/52571

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ธีรวดี ถังคบุตร	-
dc.contributor.author	ลลิดา บุญธง	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2017-03-10T07:44:10Z	-
dc.date.available	2017-03-10T07:44:10Z	-
dc.date.issued	2556	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/52571	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556	en_US
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการสร้างทรัพยากรแบบเปิดด้วยแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์บนระบบจัดการเรียนรู้เพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการคิดวิเคราะห์สำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิตกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือนิสิตระดับบัณฑิตศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในวิชาการผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อการศึกษาจำนวน 19 คนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือรูปแบบการสร้างทรัพยากรแบบเปิดด้วยแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์บนระบบจัดการเรียนรู้แบบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สถิติที่ใช้ในการวิจัยคือร้อยละค่าเฉลี่ยเลขคณิตส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ t-test dependent ผลการวิจัยพบว่าผู้เรียนที่เรียนด้วยการใช้รูปแบบการสร้างทรัพยากรแบบเปิดด้วยแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์บนระบบจัดการเรียนรู้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01	en_US
dc.description.abstractalternative	The objective of this research is to develop the methods of creating the open education resource by using E-portfolio in learning to increase the analyzing competency for higher education students. 19 higher students, who registered to Project Study in Computer Education, first semester, academic year 2013, are the sample group in this research. The equipment in this research is the methods of creating the open education resource in learning which use the analyzing competency tests. The statistics which are used in this research are percent, arithmetic average, standard deviation and t – test dependent. The research results indicated that: According to the result, after the students used open educational resource (E-portfolio) in their learning, they have the higher analyzing competency which its statistical significance is .01.	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2013.1742	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	แฟ้มผลงานทางการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์	en_US
dc.subject	การเรียนรู้แบบเปิด	en_US
dc.subject	Electronic portfolios in education	en_US
dc.subject	Open learning	en_US
dc.title	การพัฒนารูปแบบการสร้างทรัพยากรแบบเปิดโดยแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์เพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการคิดวิเคราะห์สำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต	en_US
dc.title.alternative	Development of a creation model of open educational resources with electronic portfolios to increase analytical thinking ability of undergraduate students	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา	-
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	[email protected]	-
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2013.1742	-
Appears in Collections:	Edu - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
lalida_bo.pdf		1.79 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record