Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/52958
| Title: | การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามรูปแบบของวิลเลียมส์ |
| Other Titles: | Developing creative thinking of prathom suksa six students through Williams' model |
| Authors: | วินัย สอนดี |
| Advisors: | สำลี ทองธิว |
| Other author: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย |
| Advisor's Email: | [email protected] |
| Subjects: | ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรมการเรียนการสอน นักเรียนประถมศึกษา Creative thinking Activity programs in education |
| Issue Date: | 2534 |
| Publisher: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| Abstract: | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในด้านความคิดคล่องตัว ความคิดยืดหยุ่น และความคิดริเริ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2534 ของโรงเรียนบ้านลาดช้าง จังหวัดนครนายก จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แผนการสอนความคิดสร้างสรรค์ตามรูปแบบของวิลเลียมส์ และแบบทดสอบความคิดสร้างสรรค์ ผลการวิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างคะแนนความคิดสร้างสรรค์ก่อนและหลังการใช้แผนการสอนความคิดสร้างสรรค์ตามรูปแบบของวิลเลียมส์ ด้วยการทดสอบค่าที พบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความคิดสร้างสรรค์ด้านความคิดคล่องตัว ความคิดยืด[หยุ่น] และความคิดริเริ่มสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 |
| Other Abstract: | The purpose of this research was to develop three sub-abilities of creative thinking; fluent thinking, flexible thinking, and original thinking of Prathom Suksa six students taught through classroom lesson plans developed from Williams’ model. The sample was 30 Prathom Suksa six students of Banladchang School, in the academic year of 1991. The research instruments were 18 lesson plans developed from Williams’ model and 6 sets of creative thinking test. Scores from the 6 sets of creative thinking test before and after using the classroom lesson plans were analyzed and compared by means of t-test. The finding indicates that the after-tested scores in three sub-abilities of Prathom Suksa six students are higher than before-tested at the significantly of .01 level. |
| Description: | วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2534 |
| Degree Name: | ครุศาสตรมหาบัณฑิต |
| Degree Level: | ปริญญาโท |
| Degree Discipline: | ประถมศึกษา |
| URI: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/52958 |
| ISBN: | 9745797561 |
| Type: | Thesis |
| Appears in Collections: | Grad - Theses |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Winai_so_front.pdf | 947.14 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Winai_so_ch1.pdf | 1.25 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Winai_so_ch2.pdf | 8.08 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Winai_so_ch3.pdf | 1.12 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Winai_so_ch4.pdf | 409.97 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Winai_so_ch5.pdf | 1.4 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Winai_so_back.pdf | 9.14 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.